PDG/Orthophoniste

Langage et apprentissages scolaires

Au Québec, de nombreux enfants d’âge scolaire présentent une problématique au niveau des apprentissages (gouvernement du Québec, 2003). Les impacts sont si importants au plan socio-économique que nos dirigeants aidés des parents, enseignants et professionnels se questionnent sur les causes. Ils veulent comprendre et trouver des solutions afin de prévenir et soutenir ces enfants qui…

Stratégies à l’école pour les enfants dysphasiques (trouble primaire de langage)

Comme je l’ai expliqué dans mon article sur le préscolaire, la dysphasie ou le trouble primaire de langage est un trouble qui touche la communication. Je vous mentionnais qu’en bas âge, l’enfant a souvent de la difficulté à comprendre et se faire comprendre, mais qu’en vieillissant, la difficulté réside plus au niveau de la compréhension…

Stratégies au préscolaire pour les enfants présentant une dysphasie (trouble primaire de langage)

La dysphasie ou le trouble primaire de langage est un trouble qui touche la communication. Lorsque l’enfant est jeune, il a souvent de la difficulté à comprendre et se faire comprendre. Lorsqu’il est plus vieux, il a toujours de la difficulté à comprendre (surtout ce qui est abstrait), mais en général, sa parole est claire (pas toujours selon…

Différenciation: les modifications pédagogiques

Dernier volet sur la différenciation pédagogique (flexibilité, adaptation, modification). Je vous propose aujourd’hui des idées spécifiques de modifications pédagogiques. Rappelez-vous que les modifications s’appliquent aux élèves présentant des difficultés scolaires et qu’il s’agit en fait de changements qui modifient les attentes et les exigences des tâches à effectuer et des compétences à acquérir. Pour un élève ayant une difficulté…

Différenciation: les adaptations pédagogiques

Toujours dans le but de vous informer sur la différenciation pédagogique (flexibilité, adaptation, modification), je vous propose aujourd’hui des idées plus spécifiques d’adaptations pédagogiques. Il faut se rappeler que les adaptations s’appliquent aux élèves présentant des difficultés scolaires et qu’il s’agit en fait d’ajustements ou d’aménagements qui apportent un changement  dans la façon dont se vivent les tâches à effectuer et…

Différenciation: la flexibilité pédagogique

La semaine dernière, je vous informais sur la différenciation pédagogique (flexibilité, adaptation, modification). Aujourd’hui, je vous donne des idées plus spécifiques de flexibilité pédagogique. Il faut se rappeler que la flexibilité  s’applique à tout le groupe et qu’il s’agit en fait de souplesse de la part de l’enseignant vis à vis des tâches à effectuer et des compétences à acquérir.…

Applications IPad prise 2

Cette semaine, voici trois autres applications intéressantes pour les enfants qui ont des difficultés de compréhension/expression verbale: 1-Name that category: 5,99$ par Super Duper en anglais seulement Application qui permet de travailler le vocabulaire, la catégorisation, la description et l’abstraction. Les dessins sont beaux et les catégories choisies intéressantes. L’application est en anglais, mais vous…