Les enfants, dès un très jeune âge, nous imitent beaucoup et répètent souvent nos propos, même les plus subtils, ce qui peut parfois nous mettre dans des situations embarrassantes! Leur imitation est souvent prise pour acquis et son importance au niveau du développement langagier est peu connue ou sous-estimée. L’imitation est fortement liée à l’apprentissage…
Aux États-Unis, environ un quart de la population utilise sa voix comme principal outil de travail, soit 30 millions de personnes (The U.S. Department of Labor, 2008). Ces gens sont des professeurs, des réceptionnistes, des avocats, des vendeurs, des acteurs, etc… Dû à la demande vocale élevée chez ces gens, le risque de développer un…
La voix est le produit de la coordination de 3 systèmes : la respiration, la phonation et la résonance. Pour vous aider à visualiser comment est produite la voix, nous pouvons la comparer au son produit par une guitare. La « source » du son de la guitare, c’est le mouvement de la main qui…
En cette période estivale, les parents me demandent souvent du matériel pouvant être utilisé à la maison avec leur enfant d’âge scolaire, afin de continuer à travailler au niveau des habiletés de compréhension en lecture durant les vacances. J’aime bien recommander la série “Lire… entre les lignes!”, aux Éditions de l’Envolée, qui comprend 4 volumes:…
L’autisme est un problème neurologique avec lequel une personne naît, qui affecte la manière dont fonctionne son cerveau, sa sensibilité perceptuelle et comment sa personnalité se développe. Cette problématique qui touche quatre fois plus de garçons que de filles influence la manière dont une personne communique avec le monde et comment elle interagit avec les…
Il vous arrive probablement comme moi, et comme la majorité des gens, d’avoir un mot « sur le bout de la langue » et de ne pas arriver à le retrouver. Maintenant, imaginez-vous dans la peau d’un enfant qui développe petit à petit sa capacité à s’exprimer ou d’un enfant plus vieux qui a des…
Vous connaissez peut-être déjà WordQ. Saviez vous que WordQ est maintenant offert en combinaison avec SpeakQ? Voici un tour d’horizon concernant ces deux outils: D’abord, WordQ et SpeakQ sont des outils d’écriture et de lecture pour tous les âges, mais ils sont davantage utilisés à partir du 2e et surtout du 3e cycle du primaire. Ces logiciels…
Entre 0 à 3 ans, les tout-petits peuvent avoir un discours inintelligible, pour les parents et surtout pour leur entourage. Ils sont en pleine expérimentation de la langue, des sons ,des mots et des phrases, il est donc normal de voir quelques transformations, substitutions ou omissions apparaître. Pour un enfant de 3 ans ou plus…
Nous adorons voir les tout-petits, mais aussi les plus grands, se préparer pour le temps des fêtes en décorant la maison, en regardant les circulaires pour préparer leur liste de cadeaux ou en allant rencontrer le Père Noël. Comme parent, pourquoi ne pas profiter de la bonne humeur et de l’esprit des fêtes pour stimuler…
Stimuler la compréhension du langage de son enfant, ça veut dire lui apprendre des nouveaux mots, développer sa compréhension des notions abstraites (ex: temps, espace, quantité, nombre et genre), l’exposer à des consignes, des questions et des phrases plus complexes (ex: des consignes de 2 ou 3 éléments, des questions « quand, pourquoi », des…
Plusieurs parents se demandent constamment s’il est bon ou non de faire répéter leur enfant qui a des difficultés à prononcer. En tant qu’orthophoniste, je ne fais pas répéter ma fille, car je constate que cela la coupe dans son élan de communication et qu’elle se fâche (elle a du caractère). Je n’aime pas me…
Dès sa naissance, le bébé communique. Il pleure et crie. Puis, il rira vers 2-3 mois. Vers 10-12 mois, il commencera à dire ses premiers mots. Vers 18 mois, il combinera des mots pour faire des petites phrases et vers 3 -3 ½ ans, il parlera et on le comprendra bien. C’est souvent vers cet…